Видеть с закрытыми глазами методика. Астральное зрение и другие альтернативные варианты видения. Астральное зрение - что это и возможно ли такое явление

04.12.2017

Многие думают, что видеть с закрытыми глазами просто не возможно. Но на самом деле у каждого человека есть так называемый «третий глаз», при помощи которого он может видеть те вещи, о которых раньше и не подозревал. Открыть в себе такой дар самостоятельно могут все желающие. На это может уйти очень много времени и терпения, но результат того стоит.

Как научится видеть с закрытыми глазами?

Для того чтобы открыть «третий глаз» необходимо несколько часов в день отводить для упражнений.

Упражнения на «раскрытие третьего глаза»

Для начала необходимо подготовить себя и сове тело к открытию «третьего глаза» - научиться избавляться от негативных эмоций, переживаний, страхов, которые блокируют духовную силу человека. Для этого нужно просто расслабить свое тело и забыть обо всех проблемах и переживаниях.

Любые эмоции – положительные или негативные – все равно блокируют духовную силу человека, поэтому только спокойствие и расслабленность помогут настроить вас на то, что «третий глаз» существует.

Далее необходимо сосредоточится на энергетических центрах – чакрах. Чакры представляют собой шесть вращающихся кругов, которые и образовывают энергетическое поле вокруг тела человека. Только после того, как вы научитесь чувствовать их и очищать свое тело от всех негативных эмоций, вам будет легче работать над открытием своего нового дара. А для этого нужно много времени (утром или после работы) отдавать медитации, которая помогает очищать разум, расслабляться, а также набираться положительной энергии.

Каждое упражнение следует начинать с расслабления дыхания. Для этого нужно медленно дыхнуть через нос и так же медленно выдохнуть через рот, пока не кончится в легких воздух. Повторить несколько раз.

Теперь можно приступать к упражнениям на «открытие третьего глаза». Итак, с закрытыми глазами попробуйте указательным пальцем дотронутся до середины лба, где и должен находиться ваш «третий глаз». Мягко и не спеша надавливайте на эту точку. Далее сфокусируйте все свое внимание на каком-то одном предмете, и как бы сквозь веки попробуйте увидеть его цвет и форму. Открывать глаза и подсматривать нельзя. Как только у вас это получилось надо передохнуть и попытаться продолжить упражнение уже с новым предметом.

Как только вы научитесь различать с закрытыми глазами цвет и форму предмета, можно будет начинать учится приближать предметы, и изучать их более подробно.

После этого можно будет использовать свой новый дар и для наблюдений за удаленными предметами. Все что нужно для этого, так это закрыть глаза и перенестись на дальнее расстояние.

Слепые могут видеть

Есть немало сведений о людях, которые могли видеть с совершенно закрытыми глазами. Так, в прошлом веке особую популярность у себя на родине получил писатель-индус Вед Мехта. В три года он полностью ослеп. Слепота не помешала ему в последствии ходить в турпоходы, ездить на велосипеде и путешествовать по США, не прибегая к помощи своих родственников и знакомых. Известный французский доктор Жюль Роман в своих исследованиях, которые он проводил после Первой мировой войны, доказал, что люди рожденные слепыми могут видеть предметы. А в 1960-м году американская пресса взорвала мир новостью о 14-летней слепой девочке, которая могла читать взятые наугад книги и журналы, а также точно называть показывающие ей предметы.

Пожалуй, многим хотелось бы видеть больше, чем окружающие люди. Это, несомненно, даёт ряд преимуществ. Статья поведает вам, как развить такую экстрасенсорную способность, как астральное зрение. Это явление может показаться фантастичным, но при более углублённом изучении становится ясно, что альтернативное видение вовсе не плод воображений и развить его при большом желании может каждый человек. Мотивом становится страсть к неизведанному, так и простое любопытство. В любом случае работа над его развитием будет весьма увлекательна.

В этой статье

Что это такое

Исследованием астрального зрения занимались нейрофизиологи. Вячеслав Бронников проводил обучение детей как не видящих, так и с нормальным зрением. В результате они могли прекрасно ориентироваться в пространстве, читать, распознавать объекты с завязанными глазами. Разумеется, эти исследования вызывали долю скепсиса. Но он вскоре был развеян. Бронников стал использовать специальные маски, не пропускающие свет и дети всё равно, видели в повязках.

Как им это удавалось? По словам изобретателя методики, при тренировках включается шестое чувство, которое за отсутствием необходимости в повседневной жизни, находится в спящем состоянии. Человек становится способным видеть на фоне пелены, окутавшей его глаза из-за слепоты.

Эти результаты заинтересовали в последующем таких смелых учёных, как Наталью Бехтереву и Юрия Пытьева. Они продолжили работу с выпускниками школы Бронникова. Был произведён ряд исследований, под руководством Бехтеревой. Учёные регистрировали электроэнцефалограмму в обычном состоянии и с повязкой на глазах. Результаты показали, что при включённом альтернативном зрении, электрическая активность мозга становится более частотной. Судя по всему, мозг запускает иной режим и использует .

Бронников Вячеслав Михайлович

Теперь становится понятно, астральное зрение – это умение видеть и ощущать окружающий объективный мир, предметы сквозь веки или через стену. Причём увидеть можно то, что за спиной.

Исследования подтверждают теорию, что научиться астральному зрению может каждый человек. Не нужны какие-либо суперспособности или врождённый потенциал к ясновидению. Оно всегда было заложено у нас в спящем состоянии. Так же как культурист наращивает массу, можно натренировать в себе астральное зрение.

Прежде чем перейти к практической части важно осознать, что неспроста некоторые аспекты чувств недоступны большинству. альтернативного видения забавы ради или для корысти, вряд ли принесёт съедобные плоды. Скрытые способности пригодны лишь для высших целей. Целители используют астральное зрение при диагностике своих пациентов. Так можно видеть внутренние органы и .

Наглядный пример альтернативного видения:

Полезным будет этот навык и для практики самосознания. Чем больше и шире мы познаём мир, тем совершенней становимся.

Развитие

Рассмотрим наиболее эффективные , по мнению практикующих. Всё что вам понадобится – это стол со стулом. Сядьте, расслабьтесь, примите медитативное состояние. Важно быть спокойным и ни на что не отвлекаться, сконцентрироваться на своих действиях.

Тренировка со столом

Потрите ладони друг о друга, сосредоточьтесь на ощущении тепла между ними. Поднесите одну руку к поверхности стола, не соприкасаясь с ним, на пару сантиметров выше. Медленно проведите от края до края предмета. Удерживайте внимание на ощущениях под ладонью. Если структура стеклянная, можно почувствовать её прохладу и гладкость, а деревянная будет шероховатой.

На следующем этапе нужно закройте глаза или наденьте повязку, на случай, если возникнет соблазн подсмотреть. Повторять действия из предыдущего упражнения, и когда дойдёте до края столешницы, можно почувствовать границы. Поставьте плоский предмет, к примеру, тарелку. Неспешно проведите рукой, на расстоянии уже в 10 сантиметров. Вы заметите разницу в ощущениях на том месте, где стоит предмет.

Далее, усложните задачу. Идеально, если есть возможность выполнить тренировку в малознакомом помещении. Но и своя комната тоже подойдёт. Цель упражнения – научиться ориентироваться в пространстве с закрытыми глазами. Нужно надеть повязку и медленно передвигаться по комнате, пробовать почувствовать предметы, не натыкаться на них.

Упражнения необходимо выполнять регулярно. Сразу не всё получится. Но если есть желание достигнуть поставленной цели – вы непременно научитесь видеть мир с закрытыми глазами.

Визуализация

Ваша задача - наиболее чётко воссоздать картину происходящего вокруг, по звукам, запахам. Удобно прибегать к ней в повседневности. Необходима лишь возможность для концентрации.

Гуляя по парку, присядьте на скамейку, прислушайтесь к пенью птиц или разговорам прохожих. Визуализируйте с закрытыми глазами, наиболее чёткую картинку – на каком дереве сидит птица, её окрас и размер. Во что одеты проходящие мимо люди, черты лица, и даже на какую тему ведут беседу. Что за цветы издают ароматы, доносящиеся до вас.

Такая практика развивает тонкое восприятие. В дальнейшем, можно научиться лучше понимать людей, улавливать их настроение. Быть более чутким к окружающему миру.

Просматривание

Суть упражнения заключается в том, чтобы понять какой глаз какие предметы видит. Выполняется просматривание следующим образом. Необходимо сосредоточиться на одном объекте и смотреть 10 секунд. После, сконцентрируйтесь на нём только левым глазом и затем правым. При этом оба глаза должны быть открыты, и менять нужно только фокус внимания.

В этом видео астральный паломник, Юрий Гречушкин, расскажет о возможных проблемах:

Когда вы освоили переключение доминирующего глаза, используйте какой-нибудь предмет для медитации. Установите его на расстоянии вытянутой руки. Закройте ладонью один глаз и посмотрите им на предмет. К такому упражнению желателен регулярный подход, оно требует практики, но вы сразу поймёте, когда придёт опыт видения.

Существует для пробуждения астрального видения - дорисовывать недостающие части объектам. Это ещё одно удобное для повседневности упражнение. Смотря на дверь – представьте её обратную часть, и что за ней происходит, и так с любым предметом. Представляйте, как выглядят недоступные глазу вещи.

Это упражнение ориентировано на то, что в последующем вы будете видеть даже сквозь стены. И также немаловажно, что эта формирует большую осознанность.

Роль периферийного восприятия

Методика по его усовершенствованию несложная, и не займёт много времени. Сосредоточьтесь на любом выбранном объекте перед вами, разведите руки в стороны, параллельно полу. Задача состоит в том, чтобы боковым зрением видеть обе руки.

Астральное зрение расширяет границы, даёт дополнительную возможность для познания мира. Каждый человек может его в себе развить. Наше наделено невероятными способностями, по многим, не всегда очевидным причинам недоступным. Регулярные тренировки раскроют заложенный потенциал, и то, что считалось раньше даром, будет вашей заслуженной наградой.

Немного об авторе:

Многие эзотерики, а также ученые уверены в том, что человек может получать информацию об окружающем мире минуя зрительный анализатор. Иначе говоря, любой человек может научиться видеть предметы с закрытыми глазами. Древние йоги говорили о существовании третьего глаза, который находится немного выше центра меж бровей. В индуистском учении третий глаз, или чакра Аджна, отвечал за развитие ясновидения и других паранормальных способностей. Сегодня данная тема не потеряла своей актуальности, и многие люди хотят узнать, как видеть с закрытыми глазами.

Как научиться видеть с закрытыми глазами

Некоторые исследователи в данной области уверены, что все люди обладают способностью видеть с закрытыми галазами, но это умение находится в зачаточном состоянии. Российский ученый Вячеслав Бронников достиг больших успехов в исследовании метода "прямого видения". Его ученики могут читать с завязанными глазами и видеть сквозь стены. Вы также можете изучить «метод альтернативного видения» в школе В. Бронникова. Ученый утверждает, что любой человек может открыть третий глаз. Хотите узнать, как научиться видеть с закрытыми глазами? Тогда читайте дальше.

Открытие чакры Аджна

Прежде всего, надо уяснить, что третий глаз находится на посередине лба, чуть выше средней линии бровей. Именно в эту точку должна быть направлена вся ваша мысленная энергия во время медитаций.

• Чакру можно открыть вовремя медитации. Выберите время, когда вас никто не будет отвлекать. Сядьте в тихом месте, необязательно садится в позу лотоса, можно просто принять удобную позицию сидя. Можете включить музыку для релаксации или индийские мантры. Закройте глаза, расслабьтесь, забудьте о проблемах, волнениях и страхах. Сосредоточьтесь на своих ощущениях. Следите за дыханием: делайте глубокие, медленные выдохи и вдохи. Когда почувствуете, что разум освободился от негативных эмоций, переходите к работе с чакрой;
• Сосредоточьтесь на области третьего глаза. Чакры Аджна визуализируют по традиции синим цветом. Представьте синий шар, который движется по часовой стрелке в области нашей чакры. Сначала вам будет сложно удержать внимание хотя бы в течении 3 минут, но постепенно вы сможете концентрироваться на чакре 20-30 минут. Тренировки нужно проводить ежедневно;
• Когда достигните высокого уровня концентрации на чарке, и попрактикуетесь достаточное количество времени, выполняйте такое упражнение: во время медитации с закрытыми глазами дотроньтесь указательным пальцем до точки чаркы Аджна. Немного надавите пальцем на эту точку, как будто хотите приоткрыть глаз;
• Следующим шагом будет непосредственная практика видения с закрытыми глазами: начинайте различать предметы по цвету, затем по форме. После начните изучать отдаленные предметы или предметы, находящиеся за какой-либо преградой.

Теперь у вас есть ответ на вопрос: как видеть с закрытыми глазами. По крайней мере вы уже можете делать свои первые шаги на этом поприще. Желаем удачи!

Почему это возможно?

Дело в том, что видят не наши глаза, а видит наш мозг, глаза являются своеобразными датчиками или посредниками в этом процессе. Если активизировать мозг, мощность которого задействована обычным человеком лишь на 5-10%, то мозг начинает сканировать информацию на прямую, его височные доли начинают работать как радары и человек может видеть с закрытыми глазами точно так же как и с открытыми.

Но самое главное, не в этом, а в том, что активированный мозг начинает работать совсем в ином режиме обработки информации и эффект "слепого" виденья, это всего лишь один из тестов. Перед человеком открываются безграничные возможности для творческой свободы.

Мировая творческая революция и новая планетарная элита.

Кибернетизм это не серьезно, кибернетизм это прикол, тот человек, который это понял и предпочел рукопожатие экрану богоподобен. Клистерная трубка, аспирин и кастет должны быть критикуемы с точки зрения божественной науки.

Чувства стимулируют мозг, если у человека отсутствует эмоциональная реакция, значит он загнан внутрь. Если это продолжается долго, то это невроз. Из этого следует. что сердце и интелект — одно и тоже.

Развивая наши чувства мы готовим интелект к работе вне символа. Символ играет подчиненную роль, мы можем использовать любые символы: алфавит, цифры, ноты, графики и т.д. но доброта не символ, если мы напишем это слово на бумаге, это не значит, что пишущий обладает этим качеством. Доброта находится вне символов. Мировая интелектуальная революция это воинственное непротивление. Это активная жизненная позиция. Цель нашей революции создание новой планетарной элиты способной понимать смысл и сущность доброты.

Новая планетарная элита, это люди способные на живой человеческий отклик, стремящиеся развивать себя и свои поступки, но обладающие качествами, которые сегодня считаются невозможными или чудесными, а завтра будут присущи любому образованному человеку.

Главным оружием мировой творческой революции является СТИ.

СТИ Система тренировки интуиции,

СТИ это ритмический психотренинг проводимый в виде игры, он является физиологической основой для освоения любого рода знаний. Система завораживает и потрясает своими демонстрационными эффектами, люди впервые встретившиеся со СТИ отказываются верить своим глазам, а также срокам, за которые достигаются показываемые учениками результаты.

Можно сказать, что СТИ, это продолжение развития широко известной на западе Гурджиевской традиции, в ее новом модернизированном на родине великого учителя 20 века виде.

Дмитрий Чекменев создатель первого в мире телепатического турнира по игре в карты с закрытыми глазами. Турнир регулярно проходит в столице Калмыкии Элисте. В России,уже проведено 18 турниров, подготовлено 90 юных телепатов.

Что дает СТИ?

СТИ позволяет обучить любого школьника 7 -12 лет видеть с закрытыми глазами. Само по себе это качество в жизни мало применимо, но умение видеть с завязанными глазами, видеть сквозь предметы и расстояния, это прежде всего выход сознания на новый уровень восприятия, обработки информации и принятия решений.

Представьте, что вы все время пользовались примитивным компьютером, скорость которого, память и прочие параметры близки к возможностям обыкновенного калькулятора. И вы вдруг стали обладателем новейшего Пентиума.

То же самое ощущение испытывают люди прошедшие обучение по системе СИТ. Реально научится предугадывать события, развить память и умственные способности возможно уже за 1,5 часа ежедневных занятий в течении рабочей недели. У детей это получается гораздо быстрее и легче чем у взрослых, но и результаты взрослых впечатляющи.

Система с радостью воспринимается детьми и их родителями. Треть всех прошедших обучение родителей и родственников детей сами достигли хороших результатов как исполнители и инструкторы СТИ.

Вредно ли это для психики?

Нет. Для психики это полезно, дети становятся спокойней, добрее, у них улучшается память, внимание, интуиция, они начинают лучше учится в школе.

В России уже выросло пока немногочисленное поколение детей, которые начинали заниматься СИТом 7 -10 лет назад. Все они далеко опережают своих сверстников в своем интеллектуальном и творческом развитию. Пройдут годы и эти молодые люди будут определять будущее своей страны, мировой науки, и спорта.

А. Мы ищем партнеров по созданию Всемирной Федерации Спортивных Телепатических Игр (ВФСТИ), которая включит в себя на сегодняшний день три вида спорта.

1. Игра в карты с завязанными глазами(Харада).

2. Фехтование на палках БоИн (Боевая интуиция).

3. Чтение текстов в слепую — Бесконечный букварь
Эти игры сплав древнего и современного, медитации и электричества в жилах новой электронной эры это уличные ситхи и космос для становления независимой личности. Независимой от агрессии, депрессии, скуки и всяческих наркотиков. СТИ это кузница творческой революции.

Б. Мы ищем людей на западе, заинтересованных в организации семинаров для детей и взрослых.

Лис сказал маленькому принцу: "Люди забыли эту истину, а ты не забывай. Зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь".

"Главного глазами не увидишь" .

Эта программа направлена на решение проблемы информационных и психологических перегрузок у ребенка большого города. Ежедневно на ребенка обрушивается вал звуковой, зрительной, электромагнитной и прочей информации, который оказывает свое отрицательное воздействие на растущий организм.

Все психофизические расстройства организма в конце концов являются результатом Неправильной реакции сознания на поступающую из вне информацию.

Цель проекта научить ребенка принимать правильные решения в постоянно изменяющейся сложной среде. Чем раньше дети начинают учиться этому тем здоровее они растут и тем больших успехов они достигают в жизни, когда становятся взрослыми.

Занятия предлагаем проводить в виде серии из трех курсов. Каждый курс состоит из 7 занятий по 1,5 часа. Занятия проводятся ежедневно. Перерыв между сериями несколько дней. Каждая серия оплачивается отдельно.

Почему возможно видеть с завязанными глазами?

Потому, что в природе существуют так называемые пси-феномены. Их описанием занимается не только религия, магия и философия, но и современная наука в частности биофизика. Вот некоторые закономерности описанные этой наукой.

1. Все существующее в познаваемом мире является, различными проявлениями колеблющейся, текущей энергии.
2. Два самостоятельных понятия — вещество и поле являются, проявлениями единого квантового поля.
3. Все взаимодействия между составными частями материи осуществляются посредством испускания и поглощения микрочастиц, порождаемых вакуумом и черпающим из него свою энергию.
4. Информация во вселенной организованна как волновая структура.
5. Вокруг всех тел существуют — квантовые голограммы копирующие геометрию и структуру физических тел и содержащие всю информацию о них.
6. Микрочастица и макрообъект, являясь волновыми структурами, теряют свойство четкой локальности и подобно голограмме могут пребывать одновременно в любой точке мироздания.
7. Человек, равно как и все живые существа представляет сосуществование двух форм жизни — белково-нуклеиновой и полевой.
8. Любое нарушение во взаимодействии энергий между человеком и окружающими силами приводит к заболеванию.
9. Функионирование полевой сущности человека связанно с деятельностью его мозга и может подвергаться сознательному и бессознательному контролю и управлению.